内容说明
内容说明帮助读者识别页面类型：有的是图册导览，有的是整理状态，有的是版权与帮助信息。分类的目的只是让阅读更明确，不是人为制造内容等级。
图册导览与原作内容有边界
阅读“图册导览与原作内容有边界”时，内容说明先解释它与当前栏目的关系。内容说明再把事实说明、编辑导览和版权提示分开，让图册导览与原作内容有边界的公开依据更容易理解。内容说明对不完整资料会保留边界，内容说明不会在这一段追加网盘、镜像或批量转存入口。读者看完图册导览与原作内容有边界后，可以继续前往本站其他栏目。
工单状态只说明整理流程
对于“工单状态只说明整理流程”，内容说明把出处是否清楚放在前面。内容说明不会为了让工单状态只说明整理流程更热闹而补写私人聊天、未公开委托或内部身份。内容说明只整理能够核对的公开线索，内容说明也不会把无法证实的合作关系写成事实。这样工单状态只说明整理流程保留下来的，是可追溯的整理说明，而不是虚构故事。
看板与清单属于阅读辅助
“看板与清单属于阅读辅助”也承担导航作用。内容说明会说明看板与清单属于阅读辅助与画箱、图册、工单、清单或规矩之间的连接。内容说明希望读者继续浏览时知道下一步去哪里。即使换到手机，内容说明也保留看板与清单属于阅读辅助的完整正文；内容说明只调整排列和按钮位置，不根据设备删减内容，也不让脚本代替正文。
版权提示用于解释使用范围
内容说明处理“版权提示用于解释使用范围”时，会主动保留必要的“不确定”。如果版权提示用于解释使用范围缺少足够公开来源，内容说明就明确写成仍需核对。内容说明不会编造具体日期、作者经历、收藏数字或所谓内部消息。内容说明对版权提示用于解释使用范围相关图片也执行本地检查：素材不存在就保留版面，不从外部图站抓取替代图片。
普通读者如何理解页面标签
最后回到“普通读者如何理解页面标签”的阅读目的，内容说明希望题材、来源和使用边界能同时被看懂。内容说明不会因为普通读者如何理解页面标签曾公开出现就默认拥有完整转载许可。内容说明也不会把“搬运”当成复制原作的理由。对内容说明来说，普通读者如何理解页面标签应保留的是导览价值、整理过程和继续查阅方向，而不是替代作者原始发布。
内容说明不制造等级焦虑
内容说明在“内容说明不制造等级焦虑”里先说明为什么值得整理。内容说明随后交代读者能从哪里核对公开来源。围绕内容说明不制造等级焦虑，内容说明只保留可以说明的题材线索；内容说明遇到授权不清或作者资料不足时会收窄展示。内容说明不会用热度、下载量或夸张说法替代缺失信息，也不会把内容说明不制造等级焦虑写成原图资源仓库。